quinta-feira, 17 de janeiro de 2008

Fundamentos epistemológicos

Nosso método consiste em principiar as investigações que resultarão em pesquisas e ações profissionais. Não se trata de uma produção de conhecimento exclusivamente livresca ou encerrada na observação acrítica. Tampouco buscamos apenas compreender as relações de trabalho, a organização, suas metodologias de gestão e perspectivas estratégicas e posicionamentos competitivos.
O objetivo do LEESE é contribuir para o desenvolvimento econômico-social e a realização humana, privilegiando as ações administrativas capazes de promovê-los e fundando-o na comunicação intra-corporativa, no questionamento e no trabalho em equipe. Os argumentos postados almejam, portanto, a aplicação prática. O conhecimento se processa em interação com a ação no mundo concreto e busca realizar-se nele como um prolongamento do agente que o alinhe com o seu tempo, transformando seus potênciais em competências e resultando numa ação coletiva mais potente que o simples somatório das partes envolvidas. O enfoque é a articulação entre a produção e divulgação de conhecimentos e a eficácia profissional/empresarial.
O LEESE não possui espaço físico. Suas investigações são realizadas a partir dos recursos de outros laboratórios. Ele serve para formular a pergunta, para nos mostrar como desenvolver melhores práticas profissionais e onde buscar/produzir o conhecimento necessário para encontrar a excelência.
Sua criação deveu-se a minha participação no LABEDUCEMP, laboratório de educação estratégica empresarial do professor e pesquisador da UFRJ Luis Eduardo Posch de Carvalho e Silva, do qual tive a ousadia de me tornar membro em 2007. O LABEDUCEMP adota a inovadora metodologia do desconstrutivismo pedagógico desenvolvida pelo professor a partir da epistemologia genética de Piaget, do materialismo histórico de Karl Marx, a Filosofia de Nietzche e Wittgestein, o pensamento Druckeriano e as experiências profissionais do professor.
O LEESE assume a proposta de divulgar e comunciar minhas pesquisas científicas, metafísicas, artísticas e teológicas, na expectativa de que possa corroborar para que esta visão efetivamente se inverta em inovação e intraprendedorismo em conformidade com os seus objetivos práticos.

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